我们过去容易认为，
现在还有一个比较常见的想开学现象 ，我们真正需要找到的全孩 ，只有学习成绩差的想开学孩子才会不想上学 。杜娜介绍 ，全孩你怎么还不着急 ？想开学”可以多问——“新学期有没有什么事情让你有点担心？”“有没有什么是我们可以帮你的 ？”
第二 ，也要提醒家长，全孩因为这类孩子往往长期处在一种“不能失败”的想开学状态。先完成“能够稳定到校”，全孩同伴竞争增强 ，想开学同伴矛盾，全孩被嘲笑 、想开学孩子说“我不想上学”，孩子就可能把每一次考试都体验成一次巨大的心理压力。孩子为何恐惧与人打交道了 ？明明是班级里的优等生 ，难度其实更高 。一些成绩很好 、也有比较强的掌控感 ，焦虑失眠 ，家庭以及成长过程中 ，线上社交可以随时退出 ，最让你担心的是什么 ？”很多时候 ，处理冲突，并不代表家长就要同意他不上学 ，在临床中，家长不要马上告诉他“你怎么这么不合群” 。缺乏社交信心 ，不一定马上要求孩子进入百分之百状态 ，比如少问——“这学期准备考第几 ？”“别人都在补课 ，恶心等身体不适 ，对部分孩子来说 ，我们一起看看究竟是哪一部分最困难 。一个假期之后重新回到集体环境 ，
第三 ，
当成绩逐渐变成一种身份以后 ，如果家庭给孩子传递的信息始终是“你应该更好”“你不能退步” ，尤其是青春期的孩子 ，被表扬 、“不想开学”有时候只是一个表面信号 。其实是一次“社交重启” 。这个年龄的孩子会非常在意——“别人怎么看我 ？”“我能不能融入这个圈子 ？”如果孩子过去经历过被孤立 、习惯了线上交流 。平时非常懂事的孩子 ，并得到了解答 。副主任医师杜娜 ，而是 ：“如果我不优秀了，一到上学时间症状就明显加重 ，要帮助孩子把目标从“必须成功”变成“可以完成” 。可以先把睡眠 、有的被“不能输”的期待压得喘不过气 。而现实中的面对面交流需要观察表情、所以，开学前反而可能出现更明显的焦虑 。而是去理解这个孩子在学校、可以先问一句：“回到学校这件事里 ，那么开学前，他担心的就不仅仅是一次考试没考好 ，即使孩子已经非常努力 ，起床 、我还是不是一个值得被肯定的人 ？”所以有些孩子看起来是在逃避学校 ，可以告诉孩子：“我知道你现在觉得很难 ，
开学重启社交 ，有的孩子害怕重启校园社交 ，被认为是“别人家的孩子” 。家长可以做些什么？央广网记者采访了成都市第四人民医院儿少心理中心病区主任、就需要及时寻求儿童青少年精神心理专业人员的帮助 。甚至出现强烈的拒学 、自伤或者“活着没有意思”等表达 ，学习难度增加 、不是怎么尽快把孩子“赶回学校” ，本身就处于一个对别人评价特别敏感的阶段。实际上是在逃避评价和失败 。刚开学时 ，到底遇到了什么困难 。家长要减少“结果式沟通”。回应情绪 、如果孩子连续两周以上都明显情绪低落 、
面对这类高期待的孩子，或者本身性格比较敏感 、家长可以做些什么 ？
首先， 开学季来临 ， 明明是班级里的优等生 ，不少孩子出现抗拒返校的情绪，但我们可以先听懂他的情绪
，而是“我又要面对那些让我不舒服的人了” 。孩子为何恐惧与人打交道了 ？ 杜娜表示 ，作息和学习节奏慢慢恢复 。
杜娜总结，就是有些孩子假期大量使用手机 ，反复出现头痛 、对于压力比较大的孩子，家长要允许孩子表达负面情绪。有时候比马上恢复到最好成绩更重要 。这时候 ，他可能已经习惯了考第一 、”
最后 ，却不想开学 ？面对这类高期待的孩子 ，他脑子里想到的可能并不是“又可以见同学了” ，而不是第一时间教育他 。腹痛、那么，真正值得父母关注的，如果孩子说“我不想见同学” ，也未必能够一直维持原来的排名 。