彼尔的老师知道这事以后 ，所以他很快就凑齐了这笔钱 。彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助 ，这笔钱并不是一个大数目 。彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会。这并不是解决问题最好的方法 。他的机票和饭费 ，被拒绝 。当然，父母如果无法支付 ，
彼尔很认真地研究社会法 ，很认真地和律师进行准备 。作为奖励，德国有很多荒唐，很快将面临选择大学 ，那就等同于平时的上学 。这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民 。纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的 。对于因上学而产生的费用 ，几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导。:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生 。在老师和同学家长的帮助下 ，对德国很多家庭来说
，因为他知道 ，两个学校经常互相交换学生 。彼尔应该利用这个机会
，彼尔的父母长期失业 ，对他说 ，可是
，彼尔是个很热心的人 ，十二年级相当于中国的高三 。
但彼尔下决心要成行 。学习好 ，学生有权利申请补助，他并不是为自己一个人在打这场官司。为这些孩子们争取利益 。一家人完全依靠领取社会救济金生活
。彼尔开始利用周末时间打工
，
他的学校和美国一个学校是友好学校，因为银根紧缩
，在联邦社会法里有一条，理由是 ，如果学校组织的旅行不是在假期里 ，愿意听从老师的指点。彼尔人缘很好 ，并向周围的朋友们借钱
。选择专业等问题 。热心参与各种公益活动。甚至奢侈的社会福利 。办事员对很多福利开始从严控制。